Завдання

Unit 4

bread	[bred]	хліб
brush	[brʌʃ]	щітка
buy	[bai]	купувати
cheese sandwich	[ʧi:z]	сирний бутерброд
chicken	[ʧiken]	курка
don’t worry	[dəunt wʌri]	не хвилюйся
done	[dʌn]	зроблено
easy	[i:zi]	просто
eighty	[eiti]	вісімдесят
fifty	[fifti]	п’ятдесят
forty	[fɔ:ti]	сорок
fries	[fraiz]	картопля фрі
frisbee	[frizbi]	фрісбі
frog	[frɔɡ]	жаба
grapes	[ɡreips]	виноград
grass	[ɡra:s]	трава
high	[hai]	високо, високий
if	[if]	якщо
late	[leit]	пізно
milkshake	[milkʃeik]	молочний коктейль
much	[mʌʧ]	багато, дуже
naughty	[nɔ:ti]	неслухняний
ninety	[`nainti]	дев’яносто
number	[`nʌmbə	число
olive	[`ɔliv]	оливковий, олива
one hundred	[`hʌndrəd]	сто
pizza	[`pitsa	піцца
salad	[`sæləd]	салат
seventy	[`seventi]	сімдесят
sixty	[`siksti]	шістдесят
start	[sta:t]	початок
sure	[ʃuə]	впевнений
ten	[ten]	десять
thirty	[Ɵə:ti]	тридцять
try	[trai]	намагатися
twenty	[twenty]	двадцять

 Unit 3

activity	[æ`tiviti]	заняття
aged	[eiʤd]	у віці
anywhere	[`æniweə]	будь-де
bed	[bed]	ліжко
behind	[bi’haind]	позаду
between	[bi’twi:n]	між
bin	[bin]	сміттєвий бак
bus	[bʌs]	автобус
by	[bai]	до, на
cat	[kæt]	кіт
children	[ʧildren]	діти
dog	[dɔɡ]	собака
fig	[fiɡ]	інжир
grass	[ɡra:s]	трава
hiding	[haidiŋ	ховаючись
in front of	[frʌnt]	навпроти
jug	[ʤʌɡ]	глечик
mop	[mɔp]	підмітати
next to	[nekst]	поряд
outdoor	[autdɔ:]	зовні, надворі
peg	[peɡ]	гачок
perfect	[pə:fekt]	ідеально
play football	[plei]	грати  в футбол
play tennis	[tenis]	грати в теніс
ride a bike	[raid ə baik]	їздити на велосипеді
ride a horse	[raid ə hɔ:s]	їздити
sand	[sænd]	пісок
seat	[si:е]	місце
skate	[skeit]	кататися на ковзанах
skateboard (n)	[skeitbɔ:d]	скейтборд
skateboard (v)	[skeitbɔ:d]	кататися на скейтборді
skates	[skeits]	ковзани
stop	[stɔp]	зупинка,зупинятися
take	[teik]	брати
teach	[ti:ʧ]	вчити
van	[væn]	фургон
wheel	[vi:l]	колесо
young	[jʌŋ]	молодий

 

Завдання на час карантину (12.03 - 24.04)
  Завдання будуть даватися за розкладом. Виконуємо в друкованих зошитах. А де написано  "Виконай у робочому зошиті" , то для роботи під час карантину пишемо в окремих зошитах, що залишилися з попередньоо карантину.
 Якщо якісь завдання будуть незрозумілі, відмічайте їх та запитуйте у мене індивідуально (по телефону або через вайбер)
Четвер 12.03

ЯПС Тиждень 25 с.16 - 20
ЯПС Тиждень 25 с. 21 - 26

П'ятниця 13.03
Укр. мова Тренажер 7   с.1 завд.2,   с. 2 завд. 3,4,    с.3 завд. 1,2, с.4 завд.3,4  с. 5 завд. 2
ЯПС  Тиждень 25 с. 27 - 29
ЯПС Тиждень 25 с. 30 - 33
Математика Ч.7 с.11 - 14 Вивчити таблицю множення числа7.

Понеділок 16.03
ЯПС Тиждень 25 с. 34 - 39
Математика Урок 4 с. 16 - 18

Вівторок 17.03
ЯПС Тиждень 26 с. с. 1 - 4 завд. 7 ♢3,4 (переказувати уривок за вибором перед дзеркалом)
Українська мова - читання
Уроки  3-4 с. 10-14 і в Зошиті для домашніх завдань с.6 - 8 (на с.20-23 текст "Раїска Мняу і Кульгав Собачинський")

Середа 18.03
ЯПС Тиждень 26 с. 5 - 8

Математика Урок 5 с. 19 - 22 Вивчити таблицю ділення на 7

Українська мова - читання  Уроки 5 - 6 с.15 - 19 +  тренажер 6(2) с. 6 - 7 

Четвер 19.03

ЯПС Тиждень 26 с. 9 - 15

Українська мова - читання Уроки 7 - 8 с. 20 - 26 завдання 12 (обов'язкове до виконання, складіть діалог разом з батьками)

ЯПС Тиждень 26 с. 16 - 17

П'ятниця 20.03

Українська мова  У зошиті для домашніх завдань с. 9 -15

Математика Урок 6 с. 24 - 27 Вивчити таблицю ділення на 7

ЯПС Тиждень 26 с.19 - 24

ЯПС Тиждень 26 с. 25 - 27

За період карантину таблиці множення і ділення 6 і 7 ВИВЧИТИ!!!

Понеділок 23.03
ЯПС Тиждень 26 с. 28 - 31 завд. 7 ♢3,4 (переказувати уривок за вибором перед дзеркалом, а ввечері батькам) 

Шановні батьки, не нехтуйте цією вправою, вона дуже корисна - розвиває пам'ять, мовлення і вміння , послідовно викладати думки, триматися перед аудиторією. Дітям корисно розповідати це вам вголос, а не собі самому.

Математика Урок 7  с. 28 -31 (у завданні 11 працюйте із сірниками, якщо немає лічильних паличок)
ЯПС Тиждень 26 с. 32 - 34 

Вівторок 24.03
ЯПС Тиждень 26 с.35 - 37

Українська мова - читання Ч 7(1)Уроки 9 -10 с. 27 - 32

Середа 25.03
Українська мова - читання Ч 7(1)  Уроки 11-12 с. 33 - 37 
У завданні 7 для переказу беремо уривок, що виділено маркером...

Математика Пишемо діагностичну роботу на окремих подвійних листках у клітинку. Зміст роботи на сторінці "Математика"
ЯПС Тиждень 27 с. 5 - 9  (Обов'язково  в хрестоматіїЧ 2  читаємо твори на вказаних сторінках с.41 - 48 )

Четвер 26.03

ЯПС Тиждень 27 с. 1 - 4  завд. 7 ♢3,4 (переказувати уривок за вибором перед дзеркалом, а ввечері батьки насолоджуються переказом дитини) 

Українська мова - читання Ч.7(2)  Уроки 13-14 с. 1- 7 

Шановні батьки! Будь ласка, перевіряйте у дітей знання правил. Без них не вивчиш українську мову! Якщо дитина не може запам'ятати і відтворити все правило, то перевіряйте, ставлячи питання. Якщо це робити кожного дня, то не обов'язково його заучувати, як вірш слово в слово.

ЯПС Тиждень 27 c. 17 - 19 (У 3 завданні користуйтеся косинцем)


Чекаю на фотозвіти про виконану роботу

П'ятниця 27.03

Українська мова (читання)  У зошиті ЯПС Тиждень 27 с. 40 - 45 

Математика Ч. 8 Урок 1 с. 1 - 4 (крім завд. 12) Починаємо вивчати таблицю множення числа 8 

ЯПС Тиждень 27 с. 10 - 16 (Досліди краще проводити у ванній кімнаті або в кухонній раковині  з дорослими!!!).

ЯПС Тиждень 27 с. 36 - 39 (Розіграйте з батьками п'єсу -  і весело , і корисно)

Усі завдання виконуйте ручкою і охайно, бо не все видно і можна розібрати.

Понеділок 30.03
ЯПС 27  с.20 - 26 Досліди проводити в присутності дорослих, щоб не обпектися гарячою водою.
ЯПС 27  с.31 - 35 
Математика Ч. 8 Урок 2 с.6 - 10 Вчимо таблицю множення числа 8.

Вівторок 31.03
ЯПС  27 с. 27- 30 Прочитайте уважно с.27. Завдання можна розв'язувати на чернетці, а в друкованому обвести лише букву обраного вами варіанту. В зірочках вписуйте бали, потім додайте їх і запишіть на с. 30 в стрічці. Якщо якесь завдання не розв'язали - нема великої біди. 
  Щоб розв'язати завдання 8 , накресліть прямокутник 6х8 см, виріжте 5 різнокольорових квадратів зі сторонами 4 см, напишіть на них букви і накладайте квадрати один на один, щоб вийшло так, як на малюнку. Завдання 10 теж виконайте практично.
                        Олімпіаду вислати 31.03!
 Українська мова (читання) Уроки 15-16 с. 8 - 15 Завд. 9 списати 1 речення.  Завд. 12 слово міський.

Середа 01.04
ЯПС Тиждень 28 с.1-5 У впр. 12 Визначте кількість слів за 1 хвилину. А потім обов'язково дочитайте до кінця.
До завд. 10 відео. Перекажи текст за відео (вимкнувши звук)

Українська мова (читання) Уроки 17-18 с.16 - 23 Завдання 10 виконати в друкованому зошиті. 
Математика Ч.8 Урок 3 с. 11 - 15 Уважно розберіть завд.7! Починаємо вивчати таблицю ділення на 8.

Четвер 02.04
Українська мова (читання) Уроки 19-20 с. 24 - 31 завд. 11 слово львівський
ЯПС Тиждень 28 с. 11 - 15 Повторити таблицю множення 8.
ЯПС 28 Пишемо Діагностичну роботу на 15-20 хв 
Діагностична робота виконується в електронному варіанті на с. "Перевірні роботи". Кожен виконує свій варіант (їх два). Вгорі треба написати Прізвище та ім'я натиснувши на "Мой ответ".
Далі в 1-3 завданнях правильну відповідь вибрати , натиснувши на кружечок.
В завданнях 4 - 6 відповідь треба надрукувати самому на рядку.
В завданні 7 - 10 правильну відповідь теж позначити у кружечку на кожному рядку. Якщо щось пропустите, робота не відправиться. Після цього внизу натиснути кнопку "Отправить". І я отримаю вашу відповідь. Повторно робити і відправляти роботу не потрібно. Роботи приймаю до 18.00. Роботу дитина повинна робити сама. Батьки тільки пояснюють як це зробити. 
с. 16 - 22  До с. 19 Дослід 2 (відео)

Чекаю на фотозвіти про виконану роботу

П'ятниця 03.04
 Українська мова (читання)  У зошиті ЯПС Тиждень 28          с. 6 - 10.  На с. 10 завд. 4,5! Вірш вивчити, зняти на відео і переслати. Дитина, читаючи давиться прямо в камеру.
Математика 8  Урок 4 с. 16-18, 20
ЯПС 28 с. 26-30 До завд. 9 відео. Перекажи текст за відео (вимкнувши звук) 

Завд. 11 Визначте кількість слів за 1 хвилину. А потім обов'язково дочитайте до кінця.
ЯПС 28 с. 31-33

                                                           Шановні користувачі,

технічні несправності у роботі сайту "Інтелект України" пов'язані з неполадками на стороні web-сервера та з великою кількістю одночасного доступу. Через такі складнощі зараз проходить вся країна. Просимо поставитися з розумінням до проблеми.

Задля зменшення навантаження, технічний відділ проєкту "Інтелект України" розмістив для вас альтернативне джерело доступу до матеріалів.

https://batky.intellect-ukraine.org/ Перейдіть за посиланням.

Перевірила сама особисто , можна скачати відеоматеріали до уроків.

 Понеділок 06.04

ЯПС 28  с. 23 - 25 Щоб зрозуміти завдання 3, зробіть 4 картки . На трьох напишіть коза, вовк, капуста, а на четвертій намалюйте човен. Спробуйте за допомогою цих карток перевезти персонажів з одного берега на другий. За один раз можна перевезти щось одне. Підказка: не можна залишати на березі вовка і козу (вовк з'їсть козу) та козу і капусту (коза з'їсть капусту.) Перевірити себе можна за цим відео.

Задачу 4 Можна розвязати схематично (стрілочками -  на правий берег→, на лівий берег ←)

3 мишеняти →

... мишенят ← і  т.д. поки всі мишенята не переправляться

Задача 5 Для розв'язання, таблиці у зошиті буде мало, тому краще її накреслити у чернетці. Принцип розвязання той же, що і з мишенятами (стрілочками та 4 картки - Т1, Т2- туристи, Х1,Х2 - хлопчики, човен із задачі 3)

Задача 6 Маршрути записувати великими латинськими буквами .Наприклад: АКВ,... літер у маршруті може бути більше.

ЯПС 28 с. 34 - 36 

Математика 8 Урок 5 с. 21 - 25 Завд.6 При виконанні додавання в стовпчик, обов'язково вгорі надписувати 1(те, що запам'ятовуємо). Задача 3 с. 25 Задачу читаємо з олівцем. Короткий запис робимо за зразком с. 23. Пояснення в першій дії обов'язкове!

Вівторок 07.04
ЯПС 29 с. 3 - 7 У впр. 12 Визначте кількість слів за 1 хвилину. А потім обов'язково дочитайте до кінця.(читаємо 3 рази)
До завд. 10 відео. Перекажи текст за відео (вимкнувши звук)

Українська мова (читання) 7 (2)Уроки 21-22 с. 32-39 
В 7 завданні зв'язок між словами встановлюємо за допомогою питань так, як робили це на уроках(перегляньте робочі зошити).

Завдання 10 (відео)

 

Середа 08.04 
Япс 29  с. 8 - 12 Обов'язково читаємо в хрестоматії с. 58-62.
Українська мова (читання) 7(2)Уроки 23-24 с. 40-47
До завдання 7 відео

Математика 8 Урок 6 с. 16 -30
До завдання 12 (відео)

Четвер 09.04

Українська мова (читання)  7(2)  Працюємо в зошитах для домашніх завдань с. 3, 5 (зад. 3 списати 1 і 2 речення.),6 ,7,8
ЯПС 29 с. 13 - 17
ЯПС 29 с. 19 - 23

П'ятниця10.04
Українська мова (читання) в зошиті ЯПС 29с. 39 - 41
Математика 8 Урок 7 с. 31-33,35
ЯПС 29 с.24 - 27
ЯПС 29 с. 34 - 38 У впр. 12 Визначте кількість слів за 1 хвилину. А потім обов'язково дочитайте до кінця.(читаємо 3 рази)
_____________________________________________________

Вівторок 21.04
ЯПС 29 с. 31-33 Розв'язання задачі 1.1 та 1.2 показуємо стрілочками(як переправляються з одного берега на інший).
У задачі 1.2 позначаємо козу (К), білих козенят (1б,2б), а чорних (1ч,2ч). Можна зробити картки написати на них позначення і катати на човні (човен залишився з попередніх задач)
Для перевірки:

Перед роботою над 4 задачею переглянь відео.

При розв'язуванні Задачі 4 (ромбика) таблицю слід продовжити на 3 рядки.

Перевір свої міркування у другій (ускладненій) частині задачі 4.

Українська мова(читання) 8(1) Уроки 1-2 с.1 - 2 Письмовий переказ тексту сфотографувати і прислати 21.04
1. Спочатку уважно прочитай текст.
2.Потім попрацюй над текстом чітко, крок за кроком, виконуючи завдання-ромбики.
Виконуючи 3⧫,знайди в тексті речення з повторюваним сполучником і. Зверни увагу, що перед кожним повторюваним сполучником і ставиться кома.
Працюй над 4⧫. Відповіді на питання треба давати повні (а не одним словом), так щоб вийшло речення-відповідь.
3. Виконуючи завдання 6, подумай на скільки частин можна поділити цей текст. А потім дай кожній частині короткий заголовок. Назви частин і будуть пунктами плану. Кожен пункт пиши з нового рядка, нумеруючи.
4. Потім прочитай текст іще 4 рази, щоб краще його запам'ятати. 
5. Перекажи текст за планом усно.
6. А потім запиши те, що запам'ятав, дотримуючись послідовності і правильності запису речень (як пишемо початок речення і розділові знаки в кінці)
7. Перевір написане,прочитай, переконайся, що межі речень ти записав правильно. Якщо помітив помилку виправ її.
Бажаю успіху і чекаю на ваші перекази.

Середа 22.04
ЯПС 30 с. 1 - 7 Під час розглядання карти звертай увагу на  сині лінії (ізотерми січня).На цих лініях написана температура, Там,де цифри найменші, там і тепліше у січні.
Математика 8  Урок 8 с. 36-40. За цим посиланням ви потрапите на сайт " Інтелект України" відеоуроки. Натисніть на урок Математика. Навчайтеся разом з учителем.
https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/206-videouroky-2-klas

Українська мова (читання)8(1) Уроки 3-4 с. 3 - 9
Вправа "Фотоапарат" 

Завдання 8

Переглянувши презентацію уважно прочитай правило Мудрої Сови. 

А тепер виконай розбір за будовою. 

Завдання 11.

Завдання 13. Записати в роб.зошиті 1 і 2 речення. 

Четвер 23.04

ЯПС 30 с. 9 -12

Вивчи таблицю множення числа 9 за допомогою рук.

Пригадай таблицю множення числа 9.

Завдання 9

Підказка: розв'язати можна за допомогою схематичного малюнка.

👱                     👱             👯 

х +2              х + 1              х           = 9

старша      середня       молодша

ЯПС 30 с. 13 - 19

Завдання 2

Завдання 9. Виконуючи спирайся на текст попереднього уроку с. 4.

Завдання 10. Заповни схему, використовуючи довідку Адаптера.

Українська мова (читання) 8(1) Уроки 5-6 с. 10 - 17

Що таке фонетична транскрипція згадайте, переглянувши зошит 6.

Завдання 8

 12 завдання 

Словниковий диктант - це слова із вправи.(записати під диктовку в робочому зошиті)

                             Чекаю ваші звіти

П'ятниця 24.04

Українська мова (читання) 8(1) Уроки 7-8 с. 18 - 24

До завдання 9

Завдання 11 Підказки до правил

До завдання 12

Математика 8  Тренувальні вправи   с. 46 - 48

За цим посиланням ви потрапите на сайт " Інтелект України" відеоуроки. https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/206-videouroky-2-klas
 Під уроком 8 знайдіть Завдання  для закріплення
щоб у 5 завданні пройти тест  у рядку Адреса електонної пошти наберіть swetulka72@gmail.com
І тоді я отримаю ваші відповіді.

ЯПС 30 с. 23 - 27
Завдання 10 виконай за Алгоритмом успішної роботи з текстом .
Щоб краще запам'ятати треба читати не менше 5 разів. Переказати батькам, зняти на відео і переслати. Дитина, переказуючи дивиться  в камеру.

Завдання 13 У впр. 13 Визначте кількість слів за 1 хвилину. А потім обов'язково дочитайте до кінця.(читаємо 3 рази) Завдання 14 

ЯПС 30 с. 28 - 31 Малюнок обов'язково.
_________________________________________________________________________________


Понеділок 27.04
 ЯПС 30 с. 20 - 22
Математика 8 Урок 9 с. 41 - 45
За цим посиланням ви потрапите на сайт " Інтелект України" відеоуроки. Натисніть на урок Математика Урок 9. Навчайтеся разом з учителем.
https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/206-videouroky-2-klas

ЯПС 31 с. 3 - 7
Завдання 10 виконай за Алгоритмом успішної роботи з текстом .

Щоб краще запам'ятати треба читати не менше 5 разів. Переказати батькам.

Завдання 13 У впр. 13 Визначте кількість слів за 1 хвилину. А потім обов'язково дочитайте до кінця.(читаємо 3 рази) 

Завдання 14 

Перевірка ЯПС 30 с. 20 - 22

Вівторок 28.04

ЯПС 31 с. 8 - 13

Українська мова (читання) 8 (1) Уроки 9 - 10

До завд. 6

До завд.8
Пам'ятайте!
 Якщо замість префікса можемо вжити слово дуже, значить пишемо префікс пре-. Якщо ні , то пишемо при-.
Завд.12.
Словниковий диктант.

Читання
Завдання 16 Вправа Фотоапарат

Завд.19    Переглянь відео
міфічні персонажі

Завдання22

Середа 29.04
ЯПС 31 с. 14 - 19
Завд. 3 Щоб пригадати що таке вітер і вставити пропущене, скористайся зошитом ЯПС 29 с. 25
Завд.9 Вправа "Фотоапарат"

При роботі з картою знайди сині стрілки (вітер у січні) біля Києва, Харкова, Луганська і Донецька. Під стрілками ручкою напиши напрям вітру (звідки дме) -  Сх (східний), Зх (західний), Пн (північний), Пд (південний).

Українська мова (читання) 8 (1) Уроки 11 - 12 с.33-35
Переглянь презентацію. Вона допоможе у написанні опису квітки. ОПИС КВІТКИ

Запиши опис квітки на с. 35
Читання 
Навчись виразно читати вірш Лесі Українки "Давня весна".
Підказка: самотнá (наголос на останньому складі.)
Зніми на відео виразне читання і перешли для перевірки вчителю.

 Математика 8
 За цим посиланням ви потрапите на сайт " Інтелект України" відеоуроки. https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/206-videouroky-2-klas
 Під уроком 9 знайдіть Завдання  для закріплення
щоб у 5 завданні пройти тест  у рядку Адреса електронної пошти наберіть swetulka72@gmail.com
І тоді я отримаю ваші відповіді.


Четвер 30.04
Українська мова (читання) 8 (1) с. 36 -39
Завд. 12 Визнач швидкість читання. А потім дочитай текст до кінця.
Завд. 14 Вправа "Вчитель" Для переказу беремо уривок, що виділено маркером... Переказувати уривок перед дзеркалом, а ввечері батькам.

 Завд. 18    Утворити спільнокореневі іменники з тими ж суфіксами, що у зразку.

Завд. 19 Скласти 2-3 слова і записати. 
У таблиці показані  синім кольором  - префікси, корінь слова - червоний, зеленим кольором  - суфікс, оранжевим  - закінчення.
Завд. 20 

ЯПС 31 с. 20 - 25
Виконуючи завд. 2 спирайся на текст попереднього уроку.
Завд.9  Вправа "Фотоапарат"

У завд. 10 заповни таблицю вписуючи слова із завд. 11.

Працюючи з картою знайди у правому верхньому куті таблицю опадів. Найбільша кількість опадів позначена синім і фіолетовим колоьором. Знайди на карті місця, які показані цими кольорами і обведи ручкою.

На с. 25 завд.2 за бажанням.

 

Математика Пишемо діагностичну роботу на окремих подвійних листках у клітинку. Зміст роботи на сторінці "Математика".Якщо  погано видно, то продубльовано на сторінці "Природознавство.". Фотографуємо і висилаємо 30.04!!! Бажаю успіхів!

Чекаю на фотозвіти про виконану роботу
                 1, 2 ,3 травня вихідні.

Завдання з німецької мови для усього класу (тобто обох груп)
Група Пожарової Тетяни Вікторівни скидає завдання на електронку <tanjashka055@ukr.net>.
Група Борисової Марини Михайлівни відсилає на вайбер 0664186829

«Сім’я»

Die Familie – сім’я

der Vater – батько

die Mutter – мати

die Eltern – батьки

der Großvater (Opa)– дідусь

die Großmutter  (Oma)– бабуся

die Großeltern – дідусь і бабуся

der Sohn – син

die Tochter – донька

die Kinder – діти

der Bruder – брат

die Schwester – сестра

die Geschwister – брат і сестра/брати і сестри/сестри/брати

der Enkel – внук

die Enkelin – внучка

die Enkelkinder – внуки

der Onkel – дядько

die Tante – тітка

der Cousin – кузен

die Cousine – кузина

der Neffe – племінник

die Nichte – племінниця

Завдання до теми «Сім’я»:

Вставити пропущенні літери і записати у зошит:

die Fam.lie, der Br.der, die Schw.ster, die Gesch.ister, der On.el, die Ta.te, der Va.er, die Mu.ter, der So.n, der N.ffe, die Nic.te, die T.chter, die Ki.der, der Co.sin, die Elt.rn, der Groß.ater, die Großm.tter, die Großelte.n, die Cou.ine. 

Фрази до теми «Сім’я»:

Ist deine Familie groß? – Твоя сім’я велика?

Nein, meine Familie ist nicht groß. – Ні, моя сім’я не велика.

Ich habe eine Mutter, einen Vater, einen Bruder und eine Schwester. – У мене є мама, батько, брат і сестра.

Hast du Geschwister? – Маєш ти братів і сестрер?

Ja, ich habe 2 Brüder und 3 Schwestern. – Так, у мене 2 брати і 3 сестри.

Wie heißt dein Vater/Bruder/Sohn? – Як звати твого батька/брата/сина?

Mein Vater/Bruder/Sohn heißt… – Мого батька/брата/сина звати…

Wie heißt deine Mutter/Schwester/Tochter? – Як звати твою маму/сестру/доньку?

Meine Mutter/Schwester/Tochter heißt… – Мою маму/сестру/доньку звати…

Wie alt ist er/sie? – Скільки йому/їй років?

Er/sie ist…Jahre alt. – Йому/їй…років.

Понеділок 04.05

ЯПС 31 с. 26 - 28  Прочитайте уважно с.26. Завдання можна розв'язувати на чернетці, а в друкованому обвести лише букву обраного вами варіанту.  Якщо якесь завдання не розв'язали - нема великої біди. 
                        Олімпіаду вислати 04.05!

ЯПС 31 с.29 - 33
Завдання 9 виконай за Алгоритмом успішної роботи з текстом .
Щоб краще запам'ятати треба читати не менше 5 разів. Переказати батькам.

Завдання 12 У впр. 12 Визначте кількість слів за 1 хвилину. А потім обов'язково дочитайте до кінця.(читаємо 3 рази)
Завд. 13 Вправа "Фотоапарат"

Математика 8 с. 49 - 50

Вівторок 05.05
ЯПС 32с. 3 - 6 
1 завд. пісню "Канікули" шукай на сторінці "Музика"
Завд. 6 виконай за Алгоритмом успішної роботи з текстом .
Щоб краще запам'ятати треба читати не менше 5 разів. Переказати батькам.

Українська мова (читання) 8(2) Уроки 13 - 14 с.1-8

 За цим посиланням ви потрапите на сайт " Інтелект України" відеоуроки. https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/206-videouroky-2-klas
Знайдіть  2 клас Українська мова + читання Частина 8 Урок 13-14. Навчайтеся з учителем.

Середа 06.05
ЯПС 32 с. 11 - 16
Математика 9 с. 3-7
  Частина 9 Урок 1  https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/206-videouroky-2-klas

Українська мова(читання) Частина 8(2) Урок 15-16

https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/206-videouroky-2-klas

Четвер 07.05

Українська мова(читання) Частина 8(2) Урок 17 - 18  с.16 - 21
Діагностична робота з теми "Будова слова" 
на сторінці "Українська мова"
Читання с. 17 - 21
До завд 16.  

Завд. 20  Прочитай діалог Деркача і Крота разом з батьками.

Щоб знайти кількість посудин

ЯПС 32 с. 17 - 22
Завд. 10 Хвилинка Знайка

- Щоб знайти загальну місткість, потрібно місткість однієї посудини помножити на кількість або додати місткість однієї посудини стільки разів скільки посудин.
- Щоб знайти кількість посудин, потрібно загальну місткість розділити на місткість однієї посудини.
- Щоб знайти місткість однієї посудини, потрібно загальну місткість розділити на кількість посудин.

ЯПС 32   с. 23 - 29
Завд. 9  Вправа "Фотоапарат"

Хто не зрозуміє завдання з картою с. 28 , не мучайте себе і дітей!

П'ятниця 08.05
ЯПС 32   с. 7 - 10
У Хрестоматії прочитати твори с. 63 - 72
Завд. 9 Переглянь фрагмент фільма
Народження книги

ЯПС 32 с. 30 - 32
Підказка до задачі 4:
В умові задачі є помилка. Потрібно перекласти так, щоб спочатку були три ананаси, а потім - три банани. І порахувати скільки перестановок зробили.

Українська мова  Завдання для закріплення під відеоуроками
За цим посиланням ви потрапите на сайт " Інтелект України" відеоуроки. https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/206-videouroky-2-klas
 Під уроками 13-14 та 15-16 знайдіть Завдання  для закріплення
щоб у 3 та 4  завданнях пройти тест  у рядку Адреса електронної пошти наберіть swetulka72@gmail.com
І тоді я отримаю ваші відповіді.

Математика9
Частина 9 Урок 2  с. 8 - 12  https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/206-videouroky-2-klas

Продовження на сторінці "Завдання 2"